二年级评语1-班主任学期末创意学生评语

二（1）班2011 下期末评语 俊睿： 还记得我们学期初的约定吗？你真 的长大，这个学期没有在学校出现过 大声哭闹的现象了，有困难会想办法 解决，说明你与人交往的能力提高 了。学习方面，你的积极性比较高， 很愿意自己成为一个成绩优秀的孩 子；上进心强，担任礼仪队员工作比 较负责。新学期里，希望你能更好地 遵守纪律，能动能静。 绮华： 早晨，你早早到校，把黑板擦得干干 净净；中午，你提醒大家打扫卫生，工 作方法好；课堂上，你专注而安静；课 间，你和同学相处得很融洽，愿意帮助 同学；班级活动中，你大大方方，自信 地表现自己……大家都很喜欢你，佩服 你。假期里，别忘了和好书交朋友，感 受阅读的快乐！ 婉玲： 进入到二年级下学期，你的进步可 大啦！学习方面，你更主动了，作业 书写工整，良好的学习习惯逐渐养成 了。与人交往方面，你更大方更自信 了，有了好多好朋友，会主动和老师 沟通，把心里的想法告诉老师。假期 里，除了多运动多吃饭，还应该主动 做点家务，更应该和好书交朋友，感 受阅读的快乐！ 羽芯： 喜欢你的文明有礼，喜欢你的活泼 可爱，喜欢你工整的字迹，喜欢你课堂 上专注的眼神。你学习的热情高，担任 值日班长，工作比较认真。孩子，如果 你对班级的事务多一份主动积极，在学 习上多一份刻苦努力，相信你会有更大 进步的！我期待着你更出色的表现，加 油！ 明基： 你上进心强，学习认真，课堂上 表现积极，问答问题声音响亮，能大 胆地发表自己的见解；作业书写工 整，书写的速度也提高了很多。如果 你能学会更好地倾听他人的意见，学 会包容，在和同学交往时，能更谦让 一些，你会有更多的好朋友，在校的 学习会更快乐。 柏儒： 你是个让老师又爱又恼的孩子。老师 喜欢你的真诚，你尊重老师，友好地对 待同学，和同学相处得好；你思维活 跃，想象力丰富，学习能力强，有灵 气。可也有时候，老师很为难，课堂 上，提醒了你好几次，你还是没有听 讲；排队时，队伍到你那就歪了，因为 你没有看前面。我想，进入三年级，这 种情况一定会好转吧，因为，你长大 啦！ 楚荧： 课堂上能听到你大胆发言的声 音，表达清楚，有主见；课后能看到 你快乐游戏的身影，你和班上的同学 都相处得好，同学有困难了，你会主 动地帮助，还会送上真诚的问候；班 上的各种活动，你能积极地参加，是 我们班的“小明星”；工作能力较 强，是老师的小助手。新的学期里， 希望你继续和好书交朋友，善于发现 熙琳： 进入二年级下学期，你能在课堂上积 极举手发言，自信响亮的回答让大家知 道了你的优秀，其实，你读课文的声音 很好听，以后要多读一读好吗？课间， 你和同学相处得比较好，会主动帮助他 人；你责任心强，是周一的卫生组长， 能提醒组员打扫卫生，放学时总是最后 一个离开。真是好样的！假期里，要记 得和好书交朋友，做做家务，做爸爸妈 他人的优点，健康成长。 妈的好女哦！ 颖盈： 二年级下学期，你的书写越来越工 整漂亮了，朗读课文的声音很响亮， 学习的积极性比较高，成绩优良。班 级管理方面，你的责任心强，能认真 完成老师交给的任务，离开室去功能 室上课前，你会认真地整理室。有时 候，你安安静静地不说话，好像不太 高兴的样子，是怎么了呢？其实，爸 爸妈妈和老师都很爱你，如果你把自 己的想法告诉身边的人，你会收获更 多的快乐。 华斌： “满山的红叶像太阳撒下的火苗。” 多么富有想象力的语言啊，考试时你的 这个句子让老师相信：华斌是个很有天 赋的孩子。你运动能力强，爱好学习， 喜欢观察昆虫，作业书写有了进步，这 是多么好的优点啊！为什么平常不能按 时完成家庭作业呢？课堂上不能像期末 考试之前一样认真听讲呢？改正了这两 种坏习惯，你一定会有更大的进步。 嘉晋： 本学期， 你是老师表扬得最多的孩 子了，因为你的作业书写工整漂亮， 一笔一划，认认真真；因为你担任卫 生组长，工作负责，每周二都是最后 一个离开室；在讲故事比赛中，你能 大胆地走上讲台，和大家分享你的故 李漫： 本学期，你担任值日班长，能认真 写好班级日记上的小结，工作非常负 责，能力提高得快；学习上，你的作业 书写工整，能坚持写好字，课堂上专注 认真；班级活动中，你大胆积极地参 与，在活动中表现出色；课间，你能和 事，真是好样的；在与人交往方面， 你会谦让，和同学相处得好。如果课 堂上你能更专注，进步一定会更大 的。 同学友好相处，乐于帮助有需要的同 学，所以，大家都喜欢你，愿意和你做 朋友。新的学期里，希望你继续和好书 交朋友，健康成长。 秋铧： 你的责任心强，能很好地完成老师 交给的任务，担任语文科代表，负责 收发日记本，从来没有让老师提醒 过，工作非常负责。学习上，你作业 书写比较认真，出现错别字和拼音的 次数少了。班级活动中，你主动参 与，舞姿优美……其实，你还有很多的 优点，如热心、大方，只是你容易生 气，你的大声责备或是动手，让很多 人都误会你啦，尝试改变自己吧！ 芷嫣： 庆祝六一节的活动中，你的精彩 表演让大家看到了一个自信可爱的女 孩，同学们可喜欢了，悄悄地告诉你， 如果再多点笑容就更好啦！你的学习热 情高，作业书写工整，课堂上回答问题 声音响亮；你的工作责任心强，作为周 二的值日生，你早早到校打扫卫生，作 为班主任助理，你负责整理红花本，细 心认真，是老师的小助手。希望你发扬 优点，团结同学，使自己成为人见人爱 的小姑娘。 烨菲： 你是个爱说爱笑，爱唱爱跳的女 孩。班级活动中会看到你活跃的身 影，庆六一活动中你们小组的表现可 精彩啦；担任图书管理员，你能提醒 庆森： 进入二年级下学期，你会在课堂上积 极举手发言了，自信响亮的回答让大家 知道了你的优秀，其实，你读课文的声 音很好听，以后要多读一读好吗？课 其他的管理员整理好图书，登记大家 借书还书的情况，是老师的小助手。 你的学习积极性高，尤其在作业书写 方面进步很大。如果课堂上你能更认 真，表现一定会更优秀的。 间，你和同学相处得比较好，会主动帮 助他人，真是好样的！假期里，要记得 和好书交朋友，读读课文给家长听，学 着做做家务哦！ 子昊： 喜欢你整天都乐呵呵的笑脸；喜欢 你问答问题时头头是道的自信和娓娓 道来的从容；喜欢你的日记本和写话 本里流露出来的灵气和天真；喜欢你 的好胃口和好动……这个学期和同学们 相处得也越来越好了，爱交朋友爱阅 读的你，什么时候会爱上书写呢？ “字如其人”，相信经过暑假的练 习，你的字也会像人一样惹人喜欢。 卓轩： 进入到二年级下学期，轩轩真的长 大了。学习方面，尽管像“光、不”这 样的字你都常写错，但是老师从来不担 心，因为你爱看课外书，课堂上积极思 考，发言大胆，相信你会坚持下去。你 还是个爱集体的孩子，参加大扫除，不 怕脏不怕累，担任图书管理员，工作很 负责。相信新的学期里，你会有更大的 进步，有更多的好朋友。 宇竹： 你是我们班的“小名人”啦！校内 外的各种活动中都可以看到你的身 影，在朗诵、舞蹈、乐器表演方面表 现突出。难得的是，你在五光十色的 舞台上迷失自己，你能认真地上好每 乃山： 很多时候，你真的很惹人喜欢。写字 时，安静专注，一气呵成；到校早，负 责管理班上的早读纪律，很负责任；犯 错了，对于老师的育虚心接受，能马上 改正；担任值日生，到校打扫卫生比较 一节课，完成每一次作业，谦虚真诚 地和每一个同学相处，尊重身边的每 一个人。这真的不容易。 “腹有诗书 气自华” ，以后的日子里，用好书来 充实自己吧，苗苗。 主动……现在，你会较好地表达自己的 想法了，碰到事情会主动告诉老师，说 明你的交往能力提高了。如果你能更好 地管理自己，进步会更大的。 向晖： “李老师，下午好！”伴随着一声 亲切的问候，老师看到了你甜甜的 笑。不仅在文明礼仪方面，你的进步 很大，在与人交往方面，你也进步 了，和同学相处得比较好，朋友也多 了。你的书写非常漂亮，老师看过你 的书法作业，自愧不如啊，如果平常 的作业你也能认真写，那就更好了。 新的学期里，希望向晖多参加体育锻 炼，课间少追跑，课堂上更积极更认 真。 倩萦： 你爱说爱笑，爱跳爱闹，乐于表 现，是个活泼可爱的女孩。到二年级下 学期，你与人交往的能力提高了，能主 动帮助有需要的同学，朋友更多了。在 班级的各项活动中，你的表现很优秀， 是个多才多艺的孩子，你参加图书馆的 讲故事比赛，大方自信；参加庆六一的 表演，舞姿优美。 暠玏： 你是老师的小助手，主动帮老师把 家庭作业抄到黑板上，担任数学科代 表，工作认真负责。很多时候，你是 宋慈： 你看课外书时特别专注，作业书写 非常工整，让好多小朋友都羡慕不已。 劳动时你总是那么勤快，担任卫生组 大家学习的榜样，写作业时，姿势正 确，书写工整；晨读时，声音响亮， 富有感情；班级活动中，积极主动， 大方自信。开学初，和同学之间发生 过几次不愉快的事，到学期中后段， 在与人交往方面有了很大进步。如果 你能更好地管理自己，学会宽容他 人，进步会更大的。 长，每周二你都会带领大家把室打扫干 净，不用老师操心。在家委会组织的那 次活动中，老师发现，你其实是个很开 朗很大方的孩子；那次参加图书馆的讲 故事比赛，你出色的表现就是最好的证 明。就这样大胆自信地表现自己，就这 样健康快乐地成长吧。 诗惟： 你是我们班可爱的“小精灵”， 能说会道，表达能力强，爱唱爱跳， 表演能力强，担任图书管理员，工作 比较负责，是老师的小助手。你认真 的时候，作业书写特别漂亮，课堂上 发言很积极。新的学期里，希望你继 续和好书交朋友，认真的时候能更多 一些。 泓毅： 一提到“泓毅”，李老师就想起了 你那双大大的眼睛，机灵可爱；想起你 下课时和同学们追跑玩闹的情景，可开 心了。你还是班上最快完成作业的孩 子，书写速度快，思维活跃，老师最爱 改你的日记啦。新的学期里，希望泓毅 多参加体育锻炼，课间少追跑，课堂上 更积极更认真。 沁蔚： 进入二年级，沁蔚长大了，你看 课外书时特别专注，作业书写非常工 整，让好多小朋友都羡慕不已。劳动 禧成： 我喜欢你中午吃饭时的好胃口，把饭 吃得干干净净，好！我喜欢你课间和同 学们玩游戏的样子，天真可爱，好！我 时你总是那么勤快，担任卫生组长， 每周四你都会带领大家把室打扫干 净。你的朗读能力强，在班级活动中 担任主持人，让大家看到了一个能干 的你。把冰心的小诗和你共勉：“墙 角的花，孤芳自赏时，天地便小 了。” 喜欢你认真写字时的专注，也喜欢你大 声朗读课文时响亮的声音，好！其实， 你在学习上有很大的潜力的，假期里多 看看课外书，继续帮家长做家务，新学 期开始时，老师一定会看到一个有进步 的禧成。 凯霖： 我喜欢改你的日记，字迹工整，语 句流畅；我喜欢听你读课文，声音响 亮，富有感情；我喜欢看你在课间和 小朋友玩游戏，无拘无束，活泼伶 俐；我喜欢请你收发作业本，认真负 责，一丝不苟……你惹人喜欢的地方真 的很多，如果课堂上你更专注一些， 学习上的进步会更大。假期里多看看 课外书，继续帮家长做家务，新学期 开始时，老师一定会看到一个更优秀 的凯霖。 泓智： 老师喜欢你排队时腰杆挺得直直的 样子，像棵小松树一样挺拔；同学们羡 慕你作业书写能够那么漂亮，一笔一划 工工整整，毫不马虎，力求完美。你的 学习积极性比较高，养成了课前预习、 课后复习的好习惯；你和同学们相处得 比较好，很多男孩子都喜欢和你一起 玩。进入到三年级后，相信你课间追跑 的现象会减少，认真听讲的时候会增 多。 钦沛： 晓健： 你是一个活泼好动的小男孩，你 热爱同学、热爱班级，待人有礼貌， 运动能力强，还代表班级参加羽毛球 比赛呢！其实在学习上你有很大的潜 力，英语老师对你的进步一直赞不绝 口。如果在课堂上你能更专心点，书 写更认真一点，你向前冲的速度一定 会更快，假期里别忘了和好书交朋友 哦！ 老师喜欢你排队时腰杆挺得直直的 样子，像棵小松树一样挺拔；同学们羡 慕你纪律观念那么强，课堂上总是那么 专注。这个学期，虽然中间有过漏抄作 业的现象，但是你能改正，学习成绩优 良。《我不再生气》这本书看完了吧？ 碰到不高兴的事时，试着说出来，慢慢 地，你会发现，做个大方自信而又宽容 的男孩子，真好！ 浩枞： 你性格开朗大方，为人坦诚，是 同学和老师喜欢的小小男子汉。在班 级的各种活动中，你表现积极，“庆 六一”的活动中，你吹奏的葫芦丝迷 倒了全班同学；你讲故事的能力也让 同学们羡慕不已；你热爱学习，勤于 思考，学习主动，一直处于优秀。在 今后的学习中，只要你继续保持良好 的心态和坚持不懈的精神，一定会取 得更大的成功。 郁忻： “有一种痛，叫做成长。”“妈妈， 你就像大海一样，而我就是一条鱼。” 类似精彩的话语时常出现在你的日记或 是作业本上，让老师赞叹不已，这源于 你大量的课外阅读和家长的育吧。课堂 上，能听到你响亮自信的声音；作业本 上，能看到你认真整洁的书写；课间， 能看到你快乐游戏的身影；班级活动 中，会看到你大方自信的表现。忻忻， 好样的！ 子尧： 你是一个活泼可爱的男孩，见到 老师、同学，你总是笑脸相迎，你上 课能认真听讲，积极参与课堂讨论。 你的作业总能按时完成，只是书写还 不够美观，其实你的字可以写得很漂 亮，就看你的态度如何，作为男孩 子，调皮是难免的，但是如果因此而 影响到你的学习，那可不是件好事 情，聪明的你应该知道如何去改正。 瑞杰： “李老师，下午好！”伴随着一声 亲切的问候，老师看到了你甜甜的笑。 看得出，你是个有礼貌的孩子，不然大 家怎么会选你当礼仪天使呢？与人交往 方面，你也进步了，和同学相处得比较 好，朋友也多了。看课外书的时候，是 你最专注最安静的时候，老师很喜欢。 进入三年级以后，希望你能继续写好 字，多读书，大胆表现自己。 睿铖： 李老师最喜欢你微笑着和老师打招 呼时的样子了，小嘴巴可甜啦！这个 学期，你最大的进步表现在书写方 面，一笔一划，工工整整，写的字和 人一样“帅”。是因为你爱运动，跑 得快的原因吗？不然，上课你为什么 老喜欢站起来呢？“能动能静，动静 分明”这是老师对你的期望。 子文： 好多次，你都让老师对你刮目相看， 例如在“庆六一”的活动中，你作为主 持人中的一位，态度大方，声音响亮， 语言流畅，真有中央台节目主持人的风 采。这和你平常认真朗读课文是分不开 的。学习方面，你进步很大，作业书写 比较工整，如果注意写字的姿势，把本 子放正，一定会更好的。家长和老师都 对你寄予了很大的期望，希望子文能动 能静，有更大的进步。 国森： 班会活动中，你被评为班级的“故 事大王”，说明你表达能力好；同学 投诉你的次数少了，说明你在与人交 往 方面有了一定进步；同学需要时， 你会主动帮助，说明你很热心；晨读 课上，你的声音响亮，背诵《日有所 诵》非常流利，说明你爱学习。老师 同学们对你的印象慢慢好了，只是， 大家不喜欢霸道的、屡次违反纪律 的、随意拿他人物品的同学，不喜欢 只顾及自己感受，捉弄别人的同学， 你认为呢？ 栩彬： 你爱阅读，所以你理解能力强，很多 别人不认识的字，你都认识；你尊重老 师，对于老师的诲能虚心接受；你待人 友善，所以有很多的好朋友；你爱运 动，课间常看到你风风火火地和同学追 跑的身影……家长和老师都对你寄予了 很大的期望，能动能静，动静分明，相 信你会有更大进步。 烨然： 课堂上，你是反应最快，坐的最端 正，眼神最专注的一个学生，所以， 你的学习在不断进步；课间活动中， 你是笑得最甜，玩得开心的一个孩 子，所以，你和朋友相处得很融洽。 这个学期，你更大方了，有事情会主 动向老师反映；你更主动了，书写方 秋帆： 晨读课上响亮地朗读《日有所诵》的 同学中，有你；中队会中，大胆自信报 名当主持人的同学中，有你；书写工 整、热爱学习的孩子中，有你……其 实，你还有很多的优点，大家不知道 呢。如果在与人交往方面，你能更好地 接受他人的建议，多为别人着想，你的 面进步很大。大胆自信地表现自己 吧，老师和同学们都喜欢你。 朋友会更多；在学习上，能注意写字的 姿势，养成良好的学习习惯，你的进步 会更大。我们期待着！ 龚誉： 二年级下学期，老师和同学们看 到了一个进步明显的你。你更自信 了，课堂上总听到你回答问题的声 音；你更有礼貌了，担任班级礼仪岗 的小队长，能带领队员准时到岗。课 间追逐的现象少了，主动帮助同学的 时候多了。老师真为你高兴。进入三 年级以后，希望你能继续写好字，多 读书，大胆表现自己。